Un Año de Prohibición del Uso de Celulares en Escuelas de la ciudad: Resultados Positivos
A un año de la implementación de la prohibición del uso de teléfonos móviles en las escuelas de la Ciudad, una reciente encuesta realizada por el Gobierno porteño revela que una gran mayoría de los estudiantes considera que esta medida ha mejorado su aprendizaje y reducido las distracciones.
Contexto y Medida Implementada
en agosto de 2024, el Ministerio de Educación tomó la decisión histórica de restringir el uso del teléfono móvil en todas las instituciones educativas del distrito, permitiendo su utilización únicamente en circunstancias específicas. Esta normativa afecta a aproximadamente 566.000 alumnos que asisten a 2.291 escuelas tanto públicas como privadas.
Los resultados obtenidos indican que siete de cada diez estudiantes en educación primaria y seis entre los secundarios afirman haber incrementado su atención durante las clases, mejorando así su rendimiento académico y fomentando más interacciones sociales durante los recreos.
“Hace un año decidimos transformar una situación que estaba perjudicando el proceso educativo: la distracción provocada por los celulares dentro del aula”, comentó Jorge Macri, jefe del Gobierno porteño, al presentar los hallazgos obtenidos a partir del estudio.
“Fomos pioneros en regular este aspecto a nivel nacional porque creímos firmemente que era esencial para ayudar a nuestros jóvenes a reenfocarse, aprender efectivamente y disfrutar nuevamente su experiencia escolar”, añadió Macri.
Impacto Social entre Estudiantes
La encuesta también destaca un cambio significativo en las relaciones interpersonales entre compañeros. El 70% de los encuestados sostiene que ahora comparten más momentos con sus pares. Además, seis directores escolares sobre diez han notado menos interrupciones durante las clases; mientras tanto, cinco docentes comparten esta percepción positiva.
El Gobierno local asegura que esta regulación ha contribuido notablemente al ambiente escolar. En total, participaron más de 1.900 estudiantes junto con 580 docentes y 200 directivos para llevar a cabo este relevamiento.
Detalles sobre la Prohibición
En lo referente al funcionamiento específico dentro del aula secundaria —donde se estima que alrededor del 90% tiene acceso a un celular— se establece que estos dispositivos deben permanecer guardados durante toda la jornada lectiva salvo cuando sean utilizados para actividades pedagógicas previamente autorizadas por el docente responsable. Los alumnos pueden hacer uso libremente sus teléfonos durante algunos o todos los recreos según lo determine cada institución educativa.
Por otro lado, en educación primaria y jardines infantiles se aplica una restricción mucho más severa: está prohibido utilizar celulares no solo dentro del aula sino también durante recreos o comidas escolares; únicamente aquellos niños con necesidades especiales relacionadas con problemas auditivos o visuales pueden tener acceso al dispositivo móvil como herramienta asistencial.
Para garantizar el éxito implementativo desta normativa cada escuela debe desarrollar su propio protocolo respecto al uso celular adaptándose así a estas pautas establecidas por el Gobierno porteño; sin embargo, es importante señalar que ninguna regulación puede ser menos restrictiva than lo estipulado oficialmente (por ejemplo: algunas secundarias han optado por prohibir completamente cualquier tipo uso).
Con estos cambios significativos se espera continuar promoviendo un entorno educativo donde predomine el aprendizaje efectivo sobre las distracciones tecnológicas.
